幼儿园给幼儿表扬信(15篇)

时间:2025-11-23 03:48:08
幼儿园给幼儿表扬信(15篇)

我们眼下的社会,表扬信的使用频率越来越高,表扬信通过表扬好人好事来发扬无私奉献、乐于助人的精神,以期形成良好的社会风气。相信写表扬信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的幼儿园给幼儿表扬信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园给幼儿表扬信1

尊敬的幼儿园领导:

我是贵园大二班xx小朋友的家长。在此,让我向大二班的朱老师、洪老师、大妈妈以及贵园所有的老师表示由衷地感谢!

孩子马上要毕业了,将蹦蹦跳跳的跃上人生另一个新台阶,踏上新的人生旅程,过了暑假,她就要成为一名小学生了。但是回想起孩子三年的幼儿园生活,作为家长感概万千。我家孩子入园的时候才刚过三周岁,相对来说老师们的工作量要更大一些,但是三年下来,她的进步丝毫不输给其他孩子。三年来,孩子从牙牙学语到唱歌跳舞、从乱涂乱画到独立作画,从衣来伸手到自我独立,从哭哭啼啼到勇敢自信,孩子点点滴滴的变化和提高,都离不开老师们的汗水和爱心!三年来,孩子学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要说对不起;学习要多思考,要仔细观察大自然等等,这些都是值得她珍藏一生的好习惯。

从小班到大班,也是贵园给了机会让我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会等各种活动。在活动中,我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的,这些活动将对孩子的一生产生深远的影响,也为孩子的终身幸福奠定了基础。我庆幸让孩子在东昌幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里,享受了她最宝贵的童年时光。

孩子和辛勤培养她的老师们朝夕相处,产生了甚至连家长都替代不了的感情。每逢节假日放假,孩子会说:"我想我们老师了!"

知道妈妈要代替她给老师写感谢信,孩子再三嘱咐一定要写上:"我爱我们的老师!"孩子还小,她不会施加任何华丽的语言,但是这极为简单的话语,却代表了孩子的心声,孩子爱你们--辛勤的老师们!

在学期即将结束之际,我作为孩子的家长要衷心感谢大二班的朱老师、洪老师和大妈妈,以及东昌幼儿园的所有老师们,谢谢你们的无私奉献和付出!作为家长我没有更多的华丽的辞藻来表示我的感谢,只有怀着一颗真诚的、感恩的心,祝愿老师们一生平安!也祝愿东昌幼儿园能更蓬勃地发展!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

幼儿园给幼儿表扬信2

尊敬的xxxxx幼儿园园长、老师:

你们好!

时光荏苒,岁月如梭。我们西南大学教育学部xx级学前教育6名学生已经在xx幼儿园学习、工作、生活近x个月,自20xx年x月x日抵达xx幼儿园起,我们就开始投入到紧张充实的幼儿园实习生活中,融入到xx幼儿园生活的点点滴滴。

回忆至此,我们要特别感谢xx幼儿园为我们所做的精心安排:在学习上,为我们安排了6名优秀的指导教师,他们严谨认真的做事风格,让专业成为共振的信念,已经镌刻在了我们每个人的心中;在工作上,我们能全程参与幼儿园的各项活动,得到了尽可能多的锻炼机会;在生活上,幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、老师的关心、支持、帮助下,我们的各项实习工作才能够有序地开展,最终得以圆满完成。

实习期间,在各位老师的悉心教导下,我们的教学能力得到了很大的提高,同时通过丰富的实践,我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。

在此,将我们的实习成果做一个简单的汇报:在观摩班级半日活动阶段,我们初步熟悉了幼儿园的一日常规;在组织餐前游戏阶段,我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类游戏的特点;在集中教育组织过程阶段,我们集中精力突破各领域的教学,在实践中懂得了五大领域的教学特点;在组织户外体育活动阶段,我们不怕困难,大胆尝试,掌握幼儿体育活动的特点,能较为有效地组织幼儿进行户外体育活动;在带半日活动阶段,我们既注重突破自己前期实习中的弱势,又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外,我们还积极参与到所在班级的各种大型活动中去,例如:活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等,在每一项活动中,我们都主动学习、锻炼了自己。

在实习结束之际,我们再一次衷心地感谢xx幼儿园全体人员给予我们充分的信任和足够的锻炼机会,感谢园长给我们搭建的平台,感谢指导老师父母般的关怀,手把手地指导与讲解,让我们在短短的时间内,教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导老师说一声:“谢谢你们!”。能在贵园实习,是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经历,必将成为我们职业生涯中一笔珍贵的财富,让接下来即将投身于幼儿教育事业的我们,无论身处何地,都能坚守自己的信念,让专业成为我们的终生学习的追求。

最后,祝园长、全体教职工:幸福安康!猪年吉祥如意!也祝愿xx幼儿园孩子:健康快乐每一天!

此致

敬礼!

幼儿园给幼儿表扬信3

尊敬的xxxx幼儿园的老师们:

你们好!我是小一班xxx的妈妈,在此借着xxxx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师,特别是小一班的老师们表示由衷的感谢!

随着孩子的慢慢张大,孩子的启蒙教育也逐渐提上日程,在家里每个人都当孩子是宝,特别是我,已经把他惯坏了,只要他一哭闹,我就手足无措,更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。

之前我的心总是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年龄了,一方面确实有点舍不得,因为孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不会吃饭怎么办?不会大小便怎么办?可是一想到孩子的未来,就不得不忍下心来,把孩子送进幼儿园。

经过我多方的打听,家长们对xxxx幼儿园的评价很高,于是我便把孩子送到了这里。

虽然我家xxx入园刚刚两个月,但我感觉到了他的很大变化。

每当他高高兴兴的走出幼儿园时,我就打心底的感谢老师们,是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。

在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下,孩子像变了一个人似的,突然张大了许多,懂事了很多,改掉了以前的坏习惯。

他们从来都不和孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真的进行引导。

现在孩子吃 ……此处隐藏6519个字……

幼儿园给幼儿表扬信12

尊敬的xx幼儿园的老师们:

你们好!我是小一班xxx的妈妈,在此借着xx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师,特别是小一班的老师们表示由衷的感谢!(孟老师,于老师,宋老师,李老师)

随着孩子的慢慢张大,孩子的启蒙教育也逐渐提上日程,在家里每个人都当孩子(韩汶睿)是宝,特别是我,已经把他惯坏了,只要他一哭闹,我就手足无措,更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年龄了,一方面确实有点舍不得,因为孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不会吃饭怎么办?不会大小便怎么办?可是一想到孩子的未来,就不得不忍下心来,把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听,家长们对xx幼儿园的评价很高,于是我便把孩子送到了这里。虽然我家韩汶睿入园刚刚两个月,但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时,我就打心底的感谢老师们,是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下,孩子像变了一个人似的,突然张大了许多,懂事了很多,改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了,我表扬儿子说:“儿子你真棒!吃饭吃的真好,是个乖孩子!”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈,尤其是数鸭子舞,儿子跳的棒极了!还有老师们教的儿歌:“幼儿园像我家,老师像妈妈。”看着儿子开心的笑脸,我真的很欣慰,心中的石头也落地了,我从心底庆幸将孩子送到了xx幼儿园,感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导,由衷的真诚的感谢韩汶睿的启蒙老师们,你们是伟大的

我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们!再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情,在此献上我最真的祝福,祝福你们的教育事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

幼儿园给幼儿表扬信13

尊敬的四园领导、老师:

你们好!

我是四园xx班妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。

我的孩子是20xx年xx月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。

致辞

敬礼

幼儿园给幼儿表扬信14

xx附属幼儿园小小班的老师:

你们好!

我们是xx的父母。

xx在幼儿园已经学习了4个月了。

通过这几个月的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园的生活了,各方面都有了不少的进步。

这是我们一家人最开心的事。

十分感谢幼儿园的李园长、朱老师和小小班的尹老师、慧慧老师,对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

xx是个内向的孩子,比较慢热。

送到幼儿园之初,我们心中总有些不舍和担忧。

不舍幼小的孩子从此就走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活。

不舍幼小的他就此开始独自面对陌生的环境,陌生的人群。

担心天性善良的他会被其他的孩子欺负,担心不知深浅的他会让老师不耐烦,担心不会自己吃饭的他会饿着、渴着。

入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心,关心他、爱护他。

用鼓励、赏识、参与、科学的教育方法帮助他。

现如今,孩子的语言沟通、社交能力有了很大的进步。

过年回家都会有礼貌的与大人们打招呼,获得了很多人的称赞,都说是个懂礼貌的好孩子。

我们深深的明白,孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。

2位老师整天与孩子相伴左右,不仅教授课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦!!

我们衷心的感谢幼儿园的尹老师和慧慧老师!!

祝老师们工作顺利、身体健康、万事如意,“三八节”快乐!

  xxx

  20xx年x月x日

幼儿园给幼儿表扬信15

亲爱的xxx:

俊颐你入园一个多学期了,在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下,妈妈发现俊颐很多进步的地方:

1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早,见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!

2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课,俊颐基本是没有怎么听课,但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)

3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。

4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水,该去厕所就去厕所)

5、有了自己喜爱的同学,比如黄家麟,符思源等幼儿园孩子。

6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答:“爸爸赚钱啊!”“赚钱给你买奶粉吗?”“不是的,爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!”;“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊,我要叫太婆一起去!”(小牛很少见太婆,太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的,但小牛会走,会说之后就没有常见到太婆了,每年就见几次而已,但小牛有什么好事,总是忘不了叫上太婆。)

20xx年5月25日,在友谊剧院,妈妈也是第一次看俊颐跳舞,在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看,整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完,心里那种喜啊,真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好,而是看到俊颐原来是会跳舞的,妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错,羡慕!

纵向对比一下,俊颐进步了不了。横向对比一下,俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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