班主任研讨会发言稿
时间：2026-01-27 22:36:11
在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的班主任研讨会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任研讨会发言稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我们在这里隆重召开20xx学年度第一学期开学典礼暨表彰大会。今天出席会议的领导有xx校长，主抓教学工作的xxx校长、主抓政教工作的~~校长，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
班主任研讨会发言稿2尊敬的各位领导、老师们大家好!
十分荣幸今天能站在这里发言。下面就我在做好班主任老师工作方面的感想和日常做法向大家汇报一下。
有人说：“班主任老师是学校里最苦的岗位。”在班主任老师工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师老师是不乏味的、是充实的、完美的老师。魏书生老师曾说“当老师不当班主任老师，是亏了”，因为当班主任老师有三种收获。第一、收获各类人才。第二、收获真挚的感情。第三、收获创造性劳动成果。
如何做好班主任老师工作呢？在我看来班主任老师首先要做好两种人：一要是做个好人，学高为师，身正为范，班主任老师自身的好形象为学生树立榜样，潜移默化着学生的一言一行。二要做个好老师，不仅在授业上需要好的业务水平，更要在传道解惑上，在关注学生成长方面有自己的一套可行的方法，为学生的成长指明方向，保驾护航。我认为最成功的班主任老师是关爱学生的班主任老师，用爱的人格来感染学生，把学生当成自己的子弟，学生敬你爱你，班级管理就一定能取得良好的效果和成绩。
我感觉做好班主任老师工作要从以下四个方面努力：
一、明确责任
有人说“误人子弟是大罪”。老师站在三尺讲台，我们就该时刻提醒自己避免给任何灵魂里抹下污点。尤其是我们班主任老师可以说会影响学生的一生，因此任何影响学生身心健康成长的事情都不是小事，任何对学生的思想成长有帮助的事情都是一件功德无量的大好事。试想如果我们的兄弟姐妹或子女是你自己的学生，你会怎么做呢？如我在带班期间对每个学生都建立一个资料卡片，对于他们的基本情况都能做到一清二楚，时常与他们和家长谈心交流，为他们制定奋斗目标，教会他们前进的方法，勉励他们不断进取。明确对社会负责、对学校负责，对家庭和学生负责是我们班主任老师的基本要求。
二、关爱学生
教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任老师，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任老师，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐。关爱学生就是要尊重学生，以学生为本。关爱学生就要爱在细处，如我在带班期间在办公室始终都准备一些常用药品和至少两把雨伞，以备不时之需。平时还经常根据天气变化提醒学生注意身体。记得有一个晚自习快结束的时候下起了大雨，我立即从家把所有的雨具都拿到了班级，学生们被深深的感动了，学生走完后又逐个发短信或打电话询问情况和提醒要注意别感冒了。事儿虽小，但一直坚持下去就能让学生和家长感觉到亲切和深深的关爱。试想如果我们的孩子遇到这种情况最需要的是什么？那就是亲人的关爱，关爱无小事，我们班主任老师也许一辈子很少能做出惊天动地的大事，但我要说，细小之处见真情，关爱孩子们的日常生活和思想这就是我们教师的爱。当然爱有差别，作为班主任老师要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。尊重关爱每一位学生是搞好班级工作的必需，也是促进学生不断进步的必需。只有关爱尊重，你才能赢得学生信任；班级这个大家庭才会温馨和谐，才会齐心协力执着追求，才会取得理想的成绩，才会让学生永生铭记。
三、多想多做
身教胜于言教，真正优秀的老师，不仅是开启学生心智、增长其智慧的知识的传播者，还是引领学生走上精神高地、拥有高尚人格与完美灵魂的人生导师……班主任老师的工作很烦，总有零零碎碎做不完的事情。因此就要随时随地的和每个学生沟通，及时了解学生的思想动态，把工作做实做细。如我在班级管理中每周都推行一个口号，这个口号主要是由学生提出来。每月都进行一次以书信为主要形式的谈心交流。通过师生书信的方式，我更好地了解了学生，学生也能敞开心扉。如我班一个女生在给我的信中说，她家庭比较贫困，怕别人看不起，比较悲观，学习也提不起精神。我在给她回信中就告诉她，现在贫困不是你的错，但努力改变自己让未来家庭好起来是你的责任。这个同学看后开始正视自己，努力拼搏并以理想的成绩进入了高校。再如在高考前夕我把平时收集的学生们的照片和小视频作为素材制作了一个名为《高考，我们来了!》的主题班会视频，学生们看到了自己的三年时光，看到自己的苦读的身影，感觉到信心倍增。作为一名班主任老师教师，我们不要为失败找借口，要努力为成功找方法，只要多思考、多实践，班级工作就一定会有许多招数，班级管理就一定能上台阶，并取得良好的效果。
四、团队协作
班主任老师需要有大局观，管理班级我们离不开课任老师这个团队。大家知道我们每个老师的教学风格不同，学生对我们的感觉也不同。可能有的学生对班主任老师有什么看法不敢说，但他有可能和他比较喜欢的老师交流，可能学生对任课老师有什么看法不敢说，但他们有可能会和你说。因此我们一个班级的老师之间要多交流，多交换些看法，这样才能更全面，更准确地了解每一个学生。尤其是我们班主任老师不妨在学生面前多夸一夸我们的任课老师，或借任课老师的口吻询问学生的学习情况，这样学生感觉到老师对他的关注一定有助于他们的整体水平的提高。如我在今年高考期间除了自己给每个学生和家长打电话鼓励他们外，还请我班的老师也有针对性以短信的方式鼓励学生在高考中取得良好的成绩。不少家长事后都说，接到你和老师们的短信，孩子有信心了，我们也感觉十分温暖。
班主任研讨会发言稿3有这样一个小故事：智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到家里来做客，天使对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下选择我们三位中哪一位。”母亲回家商量以后决定把爱请回家。母亲问：“哪一位是爱？请进屋吧！”爱起身向屋里走去，奇怪的是另两位也跟了进来。母亲很惊讶地问：“你们两位怎么跟进来了？”答：“我们是跟着爱的，哪里有爱哪里就有成功和智慧。”
特别喜欢这句话：“哪里有爱，哪里就有成功和智慧”。做智慧的教师，做智慧的班主任，前提是要有爱。爱自己的学生，爱自己的工作，这样在工作中才能迸发智慧的火花，才能享受成功的快乐。有爱就有一切！
初到五中，学校让我教两个平行班语文，并任其中一个班班主任，我欣然地接受了。我想平行班学 ……此处隐藏29857个字……缺陷极端极端，导致一些无助的教育状况。虽然我们无法改变大背景环境，但我们可以改变我们的小情绪谨慎。
班主任可以指导学生探索测试过程的积极部分。潘老师曾经说过，高考只是生活中的一个站点。在前往这个车站的路上，我们学习知识，养成习惯，磨砺心灵，享受一起奋斗的快乐。这个过程的收获不仅仅是结果。我还记得郑老师在高考前的班级会议上给了我们一部电影《高考一九七七》。这是关于恢复高考后的。许多受过教育的年轻人克服了参加高考的难题。看完这部电影后，我们感到非常震惊。当时，我们开始感谢高考的重生与践踏知识和忽视无知相比，高考至少认识到了知识的尊严，开辟了一个新的光明时代。这种理解可以帮助学生愉快甚至感恩地面对日常学习任务，并接受班主任在道德，人格，视野和领域的指导。高中是一个非常特殊的年龄组。我们这个年龄的人经常被血液所淹没，他们会做一些荒谬可笑的事情并且自信地捍卫他们的幼稚。这让很多人觉得高中生有时不合理，难以教学。在这个问题上，我的三班老师的实践可能值得学习。
首先是传教和传道。 “桃子和李不说，下一个自足的”，很多时候这个动作比语言更有说服力，人们更容易接受。周老师是一个非常善良和热情的人。把学生的事务作为头等大事并且全心全意地解决它是非常困难的。我早上肚子疼，去了周的办公室请假。我打算花时间来延缓疼痛，把自己拖到学校门口。周老师也拒绝吃饭，并且非常急于安排。我躺在办公室里，很快就找到一个枕头被子包起来，直到我妈妈来接我离开。为了阻止学生和有色饮料，她只需自己买水果并将其放在饮水机旁边。这让我们意识到原来的学校规定不是正式的野蛮行为，而是对我们的深思熟虑的提醒。潘先生和郑先生也是高山景观。潘先生是一个对远方漠不关心的人。花朵和云朵是无云的，不是因为事物的幸福，而是像一块温暖而宁静的玉石，光华性格内向，但常明不出门，让我们淡出内心的骄傲，傲慢和虚荣。郑先生几乎是一个有道德品质的人，他的个性完全独立，他的思想深刻而微妙，他无可挑剔。作为班主任，他几乎全身心地投入到整个人身上，经常深夜回家，因为他找不到要求的方式，而且他没有抱怨就跑得满头大汗。在假期期间，同学们想找到他指导作文，他几乎都在接听电话。他家的房子很小，布置很差，但有很多书，而且它确实有一个《陋室铭》的燃气节。它是如此微妙的触摸，我们建立了对班主任的信任，同时，我们被美德的高尚力量所吸引，我们不禁想要接近想要吸收，并且接受微妙的最好的教育。
第二，校长的教育应该温和而严谨。校长应该以平等的视野和人的视角对待学生，并肯定学生的合理和积极的一面。对于学生的意识形态误解和对死路的理解，他们应该被彻底揭穿，以便浪子回头。潘老师从不简单地责怪学生，她会静静地听你讲你的做法和原则，这种倾听和尊重的态度使我们很容易接受。郑老师，它会比较尖锐，而且眼睛会戴上精华。他曾在安静的夜晚穿上斗篷，写了一篇长篇文章— 《为什么我们自习课上不能说话》，文章指出了自学课堂行为背后的丑陋和自私的本性，并提出了严格的要求和良好的愿望。郑先生善于将事实说得直白而深刻。它不仅规范了我们的行为，也增强了我们的意识形态领域。
第三是班主任可以鼓励更多阅读。我感觉很强烈，以至于我如此傲慢。很多时候我们会遇到这样的人，他们显然是幼稚和荒谬的，但也想谈谈他们自己的理论，这是不值得反驳的，也是一种傲慢的姿态。每当这个时候，我总是冲到上游，千言万语被困在喉咙里，我很生气，我不能说话。我认为你必须耐心和支持我，但它可能仅限于这种场合。很难对问题做出缓慢的解释。这时，你让他去读书，如王凯玲《精神明亮的人》，熊培云《自由在高处》，梁文道《常识》等等。这些作家试图解释世界上最基本的道德和价值，理性和温柔，同时有强烈的情感能量。这本书有这样的力量，让你摆脱愤怒和冷静，接受其细致的推理和情感磨练，从远处观察自己，然后在梳理自己的困惑思想时实现自己幼稚的无知。傲慢而脆弱的理论在这样的氛围中立即突破，破裂和变化，并提升其价值取向。这节省了课堂老师的许多方言，并收到了意想不到的结果。当然，要做到这一点，教师本身可能需要阅读更多书籍。我的最后两位班级老师是语言教师，所以这些人文科学书籍更多。事实上，科学教师也有自己的天然优势。许多科学阅读教材不仅运用思维来激发智慧，还包含作者的哲学思想，体现了对真，善，美的最高追求。
第四是充分挖掘学生资源，充分发挥学生的实力。在省内这样一所好学校，学生资源非常宝贵，学生有可能相互补充。因此，班主任可能能够关注座位安排。潘老师一般会听取学生的意见，让学生先草拟并在此基础上做出调整。更重要的是，沟通文化在课堂上很普遍。我们的同学有习惯交换摘录，喜欢分享智慧，然后在分享的过程中探索，识别和推广，所以我们的班级有全国偶像，如龙应台，Tashilam等。这表明已达成共识在我们班上有信仰，不仅个人素质得到提高，而且全班的凝聚力也得到加强。
第五，由于班主任是班主任，他必须具有战略眼光和基于全班同学高于全班的宏观把握。成为一名班主任不是一次性的事。学生们很难走在前面，在眼前生活，满足学生的可持续发展，并为他们的长远利益做好准备。四五十个不同的人聚在一起组成一个班级。如何使这个课程成为一个有机整体，而不是松散的沙子，形成一个良好的氛围，创造一个独特的文化，需要仔细量身定制。这也是课程成为班级基础的原因，也是可持续发展潜力的保证。所以虽然很多老师都做过很多班主任，但面对不同的个人组合，每次都会新鲜，这可能会非常神经紧张，但也很有吸引力。？我还想说的是，我认为高中班主任还有很多特别需要注意的细节。首先是学生的健康。高中也是一个快速生理发展的时期。生理变化可能导致心理混乱和焦虑。潘老师非常关注这一点。她认真举办了女子班级会议和男子班级会议，并向我们介绍了相关的生理知识。还有许多贴心和实用的策略。潘老师鼓励我们享受运动，激发激情，释放青春活力，拥有健康的生活，这使我们在高中三年级的最后冲刺中受益。？其次，高中与大学相连，大学存在于社会中。因此，高中生应该走出纯净的象牙塔，走到热闹的十字路口。班主任可以打开一扇窗户让学生进入社会。
例如，可以有意识地灌输一些基本的社交礼仪来引导。潘老师是这方面的典范。她将抓住机会教育我们。例如，当春节回来时，她谈到桌上的礼仪，并告诉我们与人们一起敬酒，杯子低于烤制的人，等等。这些成人世界中心的未说出口的东西在书中难以形容，但它们对社会的要求非常高。因此，我们非常需要班主任的帮助。
因为班主任培养了一个活人，所以这可能是我们教授学生生活的主题之一。生活需要品味和愿景。我认为我们可以充分利用学校的小型和小型活动。许多活动与艺术直接相关，因此学生可以获得美学和教学，即使这是一种艰难的，像地面一样的活动，如坚韧和扩张。我们也可以使用艺术眼睛来修饰它以润湿它并检查它。艺术和科学在山麓分裂，并在山顶相遇。我相信艺术是生命的巅峰，点亮创造力，增强领域，最大化人类的尊严和荣耀。
最后，我想说，高中班主任所做的就是唤醒沉睡的心灵，照亮一双眼睛，擦亮粗糙的玉石，创造一个燃烧的灵魂。这真是件。非常光荣和非常出色的工作，所以请允许我向在场的每位老师致以最崇高的敬意！我最衷心的祝福！
