时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的年级工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、继续常抓常规教育

三年级孩子，已经适应了学校的环境，这时候，他们会想方设法的去玩，而且没有胆怯和陌生，对于老师的话有的时候也会出现听不进去，他们也熟悉了老师的脾气，偶尔会耍一些小聪明，也就是人们常说的“皮了”，所以，我准备从一些小事情要求，不迟到早退，上课认真听讲。

为了能促进他们上课用心性调动，我采取了小组比赛形式，全班分成4组，看哪组在每节课的表现最好，哪组这节课就能得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，所有的人，都能得到老师的小礼品，学生们上课用心性很高，不但认真听讲，还用心回答问题，促使课堂气氛活跃，小组中有人没有回答，那么他们那组的人会想办法去帮忙他，在帮忙的同时，孩子们又学会了互相帮忙。

当然，在礼貌礼仪方面也从不忽视，注重礼貌教育，计划这学期的班队会就以礼貌礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为“我和礼仪有个约定”。平时在卫生方面也会加强，拿到卫生班级之星，表扬并教育继续持续，没有拿到，找原因，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教育讲卫生的同时也教育孩子有群众荣誉感。

二、德育教育不容忽视

在升旗仪式的时候以及重大的节日里，加强学生的德育教育。比如在升旗仪式的时候，我们该怎样做乱动乱讲话，这是一种什么行为教育学生爱国旗，爱国歌，升旗仪式的时候就应站立，少先队员就应行队礼，然后再利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等一些重大活动时举行一些有好处的班会，利用校园流动红旗的评比的活动，对学生进行思想教育。

三、班级管理及其他方面

一个班级光依靠班主任一个人的力量是微不足道的，我将采取的是：发挥班级小干部的潜力，培养班级干部，让他们在班级中起到带头榜样的作用，我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级状况。

在班级活动中，为了促使能爱读书，读好书，班级成立了图书角，并制定读书计划，读书小状元，提高孩子的阅读量，增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平，偶尔会开展故事会比赛，促进学生的语言表达潜力。定期评选每周之星。同时定期的举行一些活动，在这些活动中，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

一、班级概况：

本班共有26名学生，16名女生，10名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一,常规教育常抓不懈：

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

二、班级概况

行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、培养目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

四、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

五、活动安排

九月份：

1.“我上学了，我爱学校”主题教育。2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份

1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。2. 学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份：

1. 利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

十二月份：

1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2. 学 ……此处隐藏6721个字……>第四，每月对学生作业进行抽查，在作业抽查中注重学生的完成质量和教师的批改质量；每月召开一次学生座谈会，了解学生的学情和教师的教情，及时调整复习进度，并使我们教师的教育教学更能适合学生的需求。

第五，认真组织教师研读《考试说明》，熟悉考纲，熟悉江苏及全国各地近五年的高考题，提高复习过程中的针对性和有效性。

四、关注师生的生活实际，努力做好后勤服务工作

第一，关注老师的家庭生活，努力为老师排忧解难，解决教师的后顾之忧，让教师能够全心全意投入到教育教学中去。

第二，关注学生的生活，特别是住校生的生活；关注贫困生和留守生，为他们提供力所能及的经济帮助和心理帮助。

第三，要对学生进行各方面的安全教育，确保他们能有一个强大的身心，为高三高强度的复习冲刺提供基础条件。

第四，组织对高三教师家属的慰问，感谢他们对高三工作的大力支持和无私奉献。

具体工作安排：

20xx年7月

1、期末统测的各项工作，安排暑假作业

2、确立新一届高三领导小组、新一届高三教师队伍和新一届高三班主任队伍

3、召开学生大会，对学生进行假期各方面教育。要求学生充分利用好高中最后一个假期，查漏补缺，认真完成教师布置的暑期作业

4、各班班主任进行家访或利用家校通与学生家长进行联系，了解学生在家学习、休息情况，请家长督促孩子在家认真学习，好好休息；检查艺体生的假期专业复习。

5、新老高三老师对接，老高三经验交流座谈会，老高三复习资料移交。

20xx年8月

1、组织教师参加学校教师培训

2、召开高三教师会，认真分析扬州市高二期末统测成绩，再次明确各班奋斗目标，布置暑假体备课任务

3、组织教师进行集体备课

4、组织学生进行军训，对学生进行意志品德的锤炼和教育

5、收缴暑假作业，并组织教师认证批阅

6、组织学生报到注册，各班围绕高三复习召开一次班会和出一期黑板报，班主任对重点学生进行谈话

20xx年9月

1、开学各项工作检查，包括备课组的工作计划、教学进度安排，班级氛围的营造、备课任务的落实、教学秩序的稳定

2、领导小组成员推门听课，检查课堂教学情况

3、召开学生座谈会，了解学情、教情，及时调整教与学的情况

4、认真组织好周练与月练，并对月练进行分析诊断

5、落实好每周日晚的集体备课，细化教学内容，研习《考试说明》和教学大纲，真正做到教学的针对性和有效性

6、抓好艺体生的专业培训，美术班上午文化课的学习，下午和晚上进行专业培训

7、国庆大假的安全教育、作业布置，强调假期的自我查漏补缺

20xx年10月

1、假期作业收缴、批改、讲评

2、教师一个月的教案、听课、作业批改情况检查

3、领导小组随堂听课

4、落实尖子生、瘸腿生、边缘生的个别辅导

5、周练、月考的成绩汇总、分析

20xx年11月份

1、学生、教师的第一次扬州统测动员与准备

2、认真组织好期中考试，并对期中考试进行分析

3、组织备课组长赴海安中学和其他先进学校进行交流，吸取先进的教育教学经验

4、检查、指导特殊生的个别辅导情况

5、召开家长会，通报高三开学以来的情况，做好学校、家长、学生三方面的协调工作，为学生的高三冲刺做好准备

6、到画室具体了解美术生的专业复习情况，检查体育及其他艺术生的复习准备情况

7、召开学生座谈会，了解各班的教学、学习以及师生配合和各学科之间配合情况，及时调整

8、组织学生参加上报名

20xx年12月

1、做好艺术生的专业考试工作

2、周练、月考的组织工作和成绩分析

3、检查教学案、听课笔记、作业批改

4、检查各班体育训练情况，关注学生的身体健康

5、各班黑板报、墙报和学生具体目标的确立

6、美术班的文化复课，强化文化课的重要性

7、关注体育生的专业训练、美术生的校考情况

20xx年元月

1、召开年级组学生大会，对扬州市期末统测进行动员

2、各班营造迎接期末考试的氛围，把学生的注意力引导到期末统测上来

3、关注艺术生的单招校考的情况

4、领导小组随堂听课，召开学生座谈会

5、各备课组制定期末统测复习计划，强化复习的针对性，力争期末考试中考出好成绩

6、班主任准备学生评语，各备课组准备寒假作业，细化到每一天及每天作业的具体时间

20xx年2月

1、期末统测的组织、成绩分析

2、假期教育、假期作业的布置

3、假期与家长的联系沟通，强调假期学习的重要性

4、假期结束，学生作业的收缴、批改、讲评

5、教学常规检查

20xx年3月

1、组织一次雨外县市学校的联合考试，对学生的假期学习进行摸底

2、教学常规检查，稳定教学秩序

3、召开学生座谈会，了解教情、学情

4、组织参加扬州统测，并认真分析得失

5、特别强化临界生的个别辅导，关注语数外与两门选科的配备情况；强化尖子生的培养

6、召开家长会，强化冲刺阶段家长的重要作用

7、百日誓师动员大会

20xx年4月

1、组织体育生参加专业考试

2、组织学生参加高考体检

3、组织扬州市第二次模拟考试及成绩分析

4、分班召开学情分析会，细化目标的达成，班级学生责任到具体老师

5、二轮复习计划、复习资料的落实

20xx年5月

1、邀请学科专家、心理辅导专家进行讲座

2、与名校的联考，找差距

3、注意集体辅导与个别辅导的结合

4、关注学生的身体与心理健康

5、知道学生进行学习与休息的协调

6、引导学生注重知识的归纳与整合

7、检查学生的错题集的整理情况

8、最后一次模拟考试

20xx年6月

1、细化送考工作，车辆人员安排

2、关注考生的食宿，教师的值班辅导和晚上陪住

3、班主任提前对本班特殊学生进行考前心理辅导

4、对学生进行考题辅导，考前文具的准备

5、考完后关注学生情绪，进行考后学生情绪引导，注重学生安全教育

6、高考模拟填报志愿

7、高考成绩统计分析

8、学生材料的准备，高三复习资料的整理归档

20xx年7-8月

1、学生高考志愿的填报

2、学生录取情况汇总

《实用的年级工作计划汇编九篇.doc》

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