无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“亚梦,我,我要跟你说一件事。”只见璃茉耷拉着脑袋“怎么了,璃茉?”亚梦问道。“亚梦,我要去欧洲留学了。”璃茉在一旁万分无奈的说。“什么!你要走?抚子一去不回,你,你又要走。为什么?”亚梦边说边跑。“亚梦,不要。”璃茉追了上去,但璃茉是在是太娇小了,根本追不上亚梦。突然,亚梦嘭的一声,原来是撞到人了。“对不起,对不起,我不是故意的。”亚梦满怀歉意。“没关系,亚梦。”只见那个人说。“你怎么知道我的名字,抚子!”亚梦惊叫一声。
“抚子,你知道回来了呀!”亚梦故意装成生气的样子“亚梦,对不起。”抚子道。“抚子就是抚子,说话就是有气质。”不知道从哪里冒出来的唯世说道。“抚子,给你介绍一下,这是新Q——真诚璃茉。”亚梦说。“哦,我知道,唯世给我讲过。”“对了,你这次还走吗?”亚梦道。“那要看亚梦
要不要我留下咯。”“当然要啦,嘻嘻,我们守护者又多了一位成员了。”“亚梦。”“当然不会忘了璃茉!”
我家的小猫叫咪咪。
它长着一双小眼睛,黑乎乎的鼻子,雪白的毛,一双胖乎乎的小爪子。
一次,我家在包饺子,我端了一碗放在桌子上准备吃。咪咪一下子跳了上去,我打了它一下,它不灰心,还赖在那儿。我又打了它一下,它还是不灰心。没办法,我只好给它一个饺子。这时,妈妈进来,说:“不要先给它吃。”我听了连忙点头。
有一天,一只老鼠跑进了我家的屋里偷吃麦子,咪咪看见了,急忙去抓。一不小心,一个东西掉了下来,老鼠被吓跑了。咪咪不灰心,它找呀找,终于把老鼠的.窝找到了。它把老鼠的全家都吃了,结果撑的肚子圆鼓鼓的。
这就是咪咪,这就是一只不灰心的咪咪。
短短的头发,圆圆的眼睛,正是我的好友吕芷函的特征,大家都叫他“驴子”。由于他人缘好、待人和善、乐于助人,因此同学们都很喜欢他。
为什么芷函被称为“驴子”呢?这主要是因为“吕芷函”三字中的“吕芷”两字的谐音很像是“驴子”,所以,大家也就这么叫他。虽然,我们帮他取了一个不太文 雅的小名,但他脸上从未出现不悦之色,由此可见,芷函是个心胸宽大的人,在这方面十分值得大家学习。除此之外,芷函值得我们学习的地方还不止这些呢!例如:他常常帮助同学做一些工作,虽然不是他份内的事,但他却愿意热心付出,协助同学完成许多工作。还有 一回,我们体育课跑八百米的测验,当我们回到教室时,宛萱突然身体不适,芷函便主动表示要扶宛萱到保健室。
由这两次事件中可以发现,芷函是个乐于助人的 好同学,也是大家的好榜样。
这是一个好玩、有趣的游戏。
我们刚开始还不懂老师要让我们干什么。
第一声口令:“脱下外套。”我们迅速地脱下外套,我已经知道老师要让我们比谁穿衣服的速度快。可是,又一声严肃郑重的声音回响在我耳边:“把右手放到口袋里!”我非常奇怪。“我来倒计时,大家用左手把外套穿上,右手不能动。”“啊!不会吧!”我心里抖动了一下,右手不动,左手把外套穿上,太震惊了!
“开始!”老师一声回应在教室里。
我一边急忙穿衣服,又看了看其他同学是用什么方法。有的同学在试探把右手拿出来,稍微帮个忙;有的竟然用嘴来咬住衣服,左手再穿上。哎,我拼命地拉,可是这衣服很不听话,这时,已经有位同学穿好了,只用了三分钟,有好几次我准备放弃,可又看到别人在努力,我又有了决心。
“苏婷月,加油吧!”刘小丫在一旁对我说。
“呵呵,一起努力吧!”我也很客气地说。
“停!”老师又发起了一声口令。
我心里虽有些失落,但我知道那些残疾人又是多么痛苦,又是多么难受。我们其实是幸福的,我们是健康的,是快乐的,至少我们还有希望,有生命。
我们应该多给残疾人一些温暖和关怀。在做事时也要多动脑,可能做不到最好,但尽自己的努力!
每天写完作业,只要有时间,我就会叫上爸爸去踢球。
刚开始我不会踢,关键是不敢踢。爸爸就鼓励我,并教了一些基本的动作要领,最后我鼓起勇气和爸爸开踢了。
记得有一次,爸爸用力把球踢出去,我们两个人立刻向球跑去,结果还是爸爸先抢到了球。我想要抢回来,可爸爸防守得很好,球在我眼前绕来绕去,我却没有一点儿下手的机会,不一会儿我就被绕晕了。我定定神,然后,瞄准时机,从爸爸的正前方使出一脚,球就从爸爸两脚中间跑到他身后去了,我赶紧绕过去,把球踢走了。接着又把球停下,然后再踢走,再停下,再踢走,再停下……爸爸被搞得不知如何是好,而我则一边踢,一边开心地笑着。
之后,我又从爸爸那里学到了一些新的技巧,慢慢地,我踢得越来越好,和爸爸比赛经常能赢了他。每当这时,爸爸就会假装沮丧地说道:“没办法,教会徒弟,饿死师傅呀!”